|
Startpagina even voorstellen doelstelling aanbod contact praktisch Kijkworkshops links Filminleidingen Filmbesprekingen ocularisatie camerabewegi... film en geluid Zien is geloven Film en licht 3-act structuur Continuïteit Film en kleur Subtekst in film V ocularisatie voet Filminleiding Beautiful Bitch Filminleiding Crash Filminleiding United 93 Filminleiding 39 steps Filmbespreking Auf der anderen Seite Filmbespreking The motorcycle diaries Filmbespreking Anche libero va bene Filmbespreking Die Fälscher Filmbespreking Valentin Filmbespreking Paper Moon Filmbespreking Boy in the striped pyjamas Filmbespreking Good Morning Filmbespreking Léon Filmbespreking Central Do Brasil clipje film en geluid clipje 3-actstructuur clipje subtekst in film clipje continuïteit clipje zien is geloven clipje ocularisatie clipje camerabewegingen clipje film en kleur clipje film en licht Oog op film
doelstellingFILMSTOF startpagina even voorstellen... doelstelling aanbod praktisch contact “Ons werk als regisseurs en vertellers is afhankelijk van de magie. Van het feit of een kijker weet hoe hij moet kijken. Dat bepaalt of een film blijft leven in de herinnering en het hart van de kijker. Je moet weten hoe je moet kijken." (Guillermo del Toro, filmmaker) interessante links Zowel jongeren als volwassenen worden in het dagelijkse leven overspoeld met stilstaande en bewegende beelden. De gemiddelde tijd die de doorsnee persoon wekelijks spendeert aan kijken staat al lang niet meer in verhouding met de gemiddelde tijd die we besteden aan lezen. Of dat al dan niet een positieve trend is, doet even niet ter zake: het is in de eerste plaats een feit. Ook een feit is dat, ondanks die trend, de kijkvaardigheid een beetje stiefmoederlijk behandeld wordt. Kijken wordt nog al te vaak beschouwd als een eerder passieve bezigheid. Wanneer films en ander beeldmateriaal in de onderwijspraktijk aan bod komen, gebeurt dat meestal thematisch of als illustratie bij de behandelde leerstof. Daar is op zich niets mis mee, maar zelden of nooit vormen de beelden zelf het onderwerp van de analyse. Bovendien is het zo dat een sterkere kennis van de beeldtaal op zich het inhoudelijke oordeel kunnen ondersteunen of in een ander daglicht plaatsen. Het vergroten van die kennis vormt precies de doelstelling van de lessen die FilmStof aanbiedt. Aan de hand van overzichtelijk gestructureerde kijkworkshops wordt in de eerste plaats aandacht geschonken aan het met andere - betere - ogen leren kijken naar bewegende beelden. Met behulp van gevarieerd beeldmateriaal - dat hoofzakelijk put uit iets meer dan een eeuw filmgeschiedenis - ondersteunen we de theorie en de verscheidenheid van de fragmenten toont aan dat de praktijk vaak losstaat van tijd, genre en doelpubliek. Deze website is met MAGIX Website Maker gemaakt. Om alle inhoud te kunnen zien hebt u de actuele versie van Adobe Flash Player nodig. Meer informatie vindt u bij magix.info - de Multimedia Kenniscommunity van MAGIX, de marktleider in muzieksoftware, videosoftware en fotosoftware. |